Tema, Planteamiento y Justificación

Tema: El maíz

Planteamiento del problema:

Pocos están informados sobre los alimentos transgénicos, muchos los consumen sin siquiera saberlo, en México está prohibida la siembra de semillas transgénicas y sin embargo hay siembra ilegal de esta.
Los transgénicos son un problema que abarca grandes ámbitos como  economía, salud, agricultura, política, biología, y tecnología. Por tanto esta investigación se centrara en como el maíz transgénico afecta a México.

México es la cuna del maíz, nuestros antepasados lograron transformar el Teocintle, una planta sin fines alimenticios en Maíz, nada más y nada menos que uno de los 3 granos principales a nivel mundial.
Durante más de 10,000 años, nuestros agricultores se han dedicado a generar nuevas variedades mediante la cruza entre especies, y a conservar la biodiversidad del maíz nativo.
Sin embargo en los últimos años el TLCAN (Tratado de Libre Comercio de Norteamérica) en el que México se ve envuelto, ha permitido la invasión de alimentos industrializados de nuestros vecinos, de los cuales, la gran mayoría contiene transgénicos. Por si esto fuera poco, a México entran más de 7 toneladas de maíz de Estados Unidos, dentro de las cuales el 45% es maíz transgénico. Este maíz contamina al maíz nativo de México, se vende a un costo más bajo y obliga a miles de campesinos a emigrar y abandonar sus tierras.

Existen grandes empresas que privatizaron las semillas por medio de las patentes, la principal de ellas es Monsanto ya que controla el 80% de los cultivos transgénicos.
En los últimos años, el gobierno, en vez de dar apoyo a los agricultores y elaborar una reforma para el campo mexicano que no es capaz de abastecer el consumo interno, se ha encargado de dar acceso a esta empresa de comenzar cultivos experimentales en México.

¿Cómo afectará la introducción de Maíz transgénico a la biodiversidad del maíz nativo, a la economía del país, a los agricultores, y qué riesgos corre nuestra salud a largo plazo?

Justificación del Problema:
Con esta Investigación se busca preservar la biodiversidad de maíz nativo en México, así como reactivar el campo mexicano y evitar la emigración de los campesinos.
Evitar riesgos a largo plazo en la salud hasta que no se compruebe que los transgénicos son seguros, y evitar los daños ecológicos que generan.
Procurar la economía del mexicano, cuidar los precios de la canasta básica y evitar caer en una privatización del maíz.

Impacto que tendrá:
Difusión del tema de los transgénicos en la sociedad, y sus riesgos para la salud, la economía y el ambiente.
Dará bases y justificará a los movimientos campesinos.
Habrá negativas por parte de las empresas transnacionales y presión al gobierno mexicano.
Retirar a las empresas significará una pérdida de una buena fuente económica, que sin embargo es necesaria.

Análisis sobre el Significado de la Investigación

A través de la historia, el ser humano ha tenido que enfrentarse a diversos problemas. Algunos de estos problemas han resultado ser nuevos para el hombre superan su capacidad de raciocinio. Es a partir de estas situaciones cuando el ser humano se genera planteamientos acerca de la manera adecuada para llegar a la solución de dichos problemas. Muchas veces estas soluciones implican un cambio radical en la manera de ver el mundo conllevando a la generación de nuevos paradigmas.

Método Inductivo (Francis Bacon)

•De lo Particular a lo General

Método empírico que se basa en la observación de un fenómeno para la búsqueda y

y agrupación desemejanzas y formular conclusiones de valor general. 

Método Deductivo (Aristóteles)

•De lo general a lo particular

Consiste en encotrar principios desconocidos a partir de los ya conocidos.

Método Inductivo-Deductivo

Cuando usamos simultáneamente los métodos de inferencia inductiva y deductiva para buscar la solución de un prolema, se dice que estamos empleando el méttodo inductivo-deductivo.

A raíz de la solución de los problemas constantenente se genera nuevo
conocimiento. A menudo este conocimiento obtenido es el resultado de un
proceso de investigación.

¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?

Existen muchos significados para esta palabra. 

La investigación es el acto de realizar un estudio detallado sobre un determinado
problema en donde se trata de encontrar una solución. El proceso de investigación
implica el seguimiento de una metodología adecuada con el objetivo de producir
unos resultados satisfactorios 

Se pueden enunciar las siguientes características de un proceso investigativo:
• Se centra en resolver un problema o analizar un fenómeno específico 

• Se necesita tener un plan

• Asumir una actitud crítica hacia el problema
• Recopilación de datos, su análisis e interpretación
• Experimentación
• Aporta ideas

Para llevar a cabo el método científico es necesario realizar algunos pasos
básicos:
● Identificar el problema
● Generar una Hipótesis
● Organizar y analizar datos
● Conclusiones

● Modificación o rechazo de la hipótesis

Hay dos tipos de investigación, la básica y la aplicada. La básica también es llamada investigación fundamental o investigación pura. Esta es la que se elabora en laboratorios, y al mismo tiempo ayuda a la ampliación del conocimiento científico creando nuevas teorías o modificando las que ya están. También está la investigación aplicada la cual es la utilización de los conocimientos en la práctica para aplicarlo en la mayoría de las veces en provecho de la sociedad; un ejemplo de esto, la investigación clínica.
La investigación científica es una exploración intencionada de conocimientos por obtener soluciones a los problemas de carácter científico como cultural.
 La investigación social es un proceso que utilizando el método científico, estudiando una situación social para determinar las necesidades y dificultades a consecuencias de emplear los conocimientos con propósitos prácticos.

Método Inductivo, Deductivo e Inductivo-Deductivo.

Planteamiento de la Investigación
Idea: Maíz
Tema: Aumentar la producción de Maíz en determinado espacio
Problema: En México existen más de 2 millones de agricultores marginados, y no se da apoyo para la producción de maíz. ¿Cómo podrían los agricultores, aumentar la capacidad de producción? ¿Se puede lograr esto sin necesidad de alterar genéticamente al maíz, es decir sin volverlo un alimento transgénico? ¿Cómo? ¿Será esto sustentable y rentable?

Método Inductivo:
Lo que haría sería ir a un cultivo a observar, analizar y registrar la capacidad de producción de ese cultivo.. ¿Cuánto produce? ¿En qué espacio? ¿A cuánto podría aumentar?
Experimentaría directamente con el maíz, observaría los resultados si planto a menores distancias, y checaría diferencias en el rendimiento.

Método Deductivo:
Buscaría en bases de datos de organizaciones específicas, para ver cual es el mayor rendimiento que se ha logrado tener en la producción del maíz, bajo que condiciones y circunstancias, y como se lograron, y si se podría aplicar esto en diferentes partes del país.

Método Inductivo-Deductivo:
Aplicaría lo que explique en el método inductivo, tan solo complementaría haciendo una comparación de los resultados que yo obtuve con los resultados, datos o estadísticas que haya recabado mediante el método deductivo, para poder sacar una conclusión.

Tipo de Investigación Aplicada a Ingeniería Agrícola

La agricultura abarca muchos campos de las ciencias, puesto que es una carrera que requiere de un amplio conjunto de conocimientos para poder integrarlos y manejarlos de la manera debida.

Cada uno de estas ciencias tiene maneras diferentes de llevar acabo sus investigaciones, por lo que la Ingeniería Agrícola usa los siguientes tipos de investigación:

La investigación básica: es la que se desarrolla en laboratorios. Ejemplo: para la disección y estudio de las semillas y el manejo genético de estas.

La investigación aplicada: Es la aplicación de los conocimientos, sobre todo en el ámbito de la sociedad. Ejemplo: Prever el impacto de cierto producto dentro del mercado. 

La investigación analítica: Se encarga de analizar y comparar variables entre grupos de estudio y control. Ejemplo: Comparar una planta controlada en un invernadero con una de su misma especie en el campo.

Investigación de campo: El investigador se involucra con el ambiente del fenómeno para estudiarlo y relacionarlo. Ejemplo: Se hace una encuesta a la población sobre cuál es el producto de su preferencia y por qué.

Investigación experimental: Se manipula a una variable en condiciones estrictamente controladas. Ejemplo: En un estudio se analiza bajo que variables, determinada especie crecería más rápido.

La Investigación y los Tipos de Investigación

¿Qué es la investigación?
Actualmente el término investigación se ha aplicado a un ámbito tan amplio en el campo de la educación, que ha dejado de tener un solo signifocado.
Sin embargo por investigación se puede entender que es un proceso de búsqueda, para llegar a tener un conocimiento.

Existen tipos de investigación los cuales son:
Según la clase de medios utilizados para obtener los datos, es documental, de campo o experimental.
Conforme al tipo de razonamiento empleado, es espontánea, racional o empírico-racional.
Acorde con el método utilizado, es analítica, sintética, deductiva, inductiva, histórica, comparativa.

Enfoque Cualitativo y Cuantitativo.

Lo que entendí en la clase pasada del método cualitativo y cuantitativo es que uno es complemento del otro, es decir que se necesitan entre si para llevar a cabo una buena investigación.
Las diferencias entre estos es que el cualitativo es un método que se basa más en las características y cualidades del fenómeno que se estudia, a diferencia del cuantitavivo que lo hace de una manera más especifica, es decir que busca datos numéricos o estadísticos.
La cuantitativa genera una hipótesis desde el comienzo y la cualitativa se va generando  mediante el proceso.
En una investigación se requiere de ambos, uno que dará los datos más especificos y el otro que dará las características.

Orden de Conceptos

En la actividad el orden de los conceptos, llegué a la conclusión junto con mi compañero Juan Manuel de que el orden debía de ser el siguiente:
1.-Conocimiento
2.-Ciencia
3.-Investigación
4.-Método
5.-Metodología dela Investigación
6.-Paradigma
7.-Epistemología
El orden quedó así debido a las siguientes razones:
El concepto de ciencia esta definido como el conjunto de conocimientos sistematizados, ordenados y de validéz universal; por lo que el conocimiento quedo en primera instancia, seguida de la ciencia.
Al querer encontrar la solución a un problema, o el por qué de algo se requiere investigar, lo que nos llevará a seguir un método y asi obtendremos los resultados que se buscan.
La metodología es la encargada de mejorar esos métodos para aumentar los conocimientos y para ello se necesita romper el paradigma que se tiene sobre las cosas.
Y por último tenemos a la epistemología que es la que estudia el conocimiento y está encargada de verificar y autentitificar los conocimientos ya establecidos.